Introducción
La prevalencia de casos difíciles va en aumento. Factores tales como: comorbilidad con trastornos de personalidad, la ausencia de red social, la falta de motivación, etc. promueven un distanciamiento cada vez mayor entre la teoría y la técnica en la práctica de la Terapia cognitiva.
En tal sentido, el desarrollo de técnicas asertivas para lograr una adecuada articulación del sistema de creencias entre el terapeuta y el paciente se ha vuelto un elemento cada vez más imprescindible en la terapia.

Objetivos
El propósito del curso es proporcionar a los profesionales de herramientas concretas del ámbito de la persuasión y negociación en el desarrollo de acuerdos con pacientes difíciles a lo largo de todo el proceso terapéutico: Encuadre, objetivos de la terapia, tareas para el hogar, etc.

Destinatarios
Psicólogos, psicopedagogos y psiquiatras que busquen adquirir entrenamiento en terapia cognitiva con casos difíciles

Metodología
La dinámica del curso promueve participación activa de los profesionales a través de la discusión de videos y casos

Más información en www.centrodeterapiacognitiva.com